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骚麦 投身地舆 心系家国——刘君德的地舆东说念主生

发布日期:2024-09-17 18:02    点击次数:111

骚麦  投身地舆 心系家国——刘君德的地舆东说念主生

骚麦

刘君德81岁时登上海拔4500米的祁连山进修冰川。 作家提供

刘君德(馈遗者)在淮南进修。 作家提供

刘君德在作学术答复。 作家提供

刘君德的部分著述 作家提供

刘君德的部分著述 作家提供

【学东说念主自述】

中国行政区画的演进,内容极其丰富且复杂,可是,在考订怒放之前,这一穷苦领域持久处于停滞的情景。学界只消史学界在研讨中国行政区画的变迁经由,编制不同历史时期的行政区画舆图。其中最穷苦的恶果是复旦大学历史地舆研讨所谭其骧先生主编、广大学者参与编制的《中国历史舆图集》。不错说,这是一项雄壮的行政区画文化工程,具有穷苦真理。可是,联系行政区画施行问题的参谋,险些是一派空缺。

伴跟着我国考订怒放的深入、经济的高速发展,行政区画的施行矛盾越来越隆起,考订的呼声十分热烈。在持久山区进修的经由中,我发现,我国如实存在着行政区画体制矛盾,而这种矛盾与其时经济体制考订和城乡发展考订重点更动有着密切磋磨。从经济体制的角度来看,考订怒放之后,全力践诺以经济竖立为中心的计谋,提拔中央与方位的关系,极地面提拔了方位政府发展经济的积极性,方位政府驱动意志到行政区画与区域经济发展、城市绸缪竖立有着极为密切的关联。从城乡考订发展重点转型的角度来看,中国考订的重点由农村转向城市。在城市,践诺奈何的行政体制,成为事关城市-区域共同发展和城乡关系的大问题。

20世纪80年代,我在安徽贵池、福建建阳进修时,发现囿于行政体制和管束方面的问题,当地许多上风在内讧中被对消,使经济发展受阻,先后撰写了两个答复,向联系部门反应本色情况,都得到积极恢复。这两件典型案例给了我莫大荧惑。从这个时候驱动,我信得过意志到中国当作一个大国,行政区画是国度的一项大政,绝顶穷苦,但问题不少,需要冲破“禁区”,地舆学在这个领域远景繁花!从此,我下决心开拓这个地舆学的“处女地”,这也改变了我后半生的专科标的。

从20世纪80年代中期直到当下,以90年代初创建“中国行政区画研讨中心”为绚烂,我组织师生积极参加行政区画表面与紧要实践问题的研讨,承担了数十项国度和方位政府的行政区画研讨名目,发表和出书了无数论著,培养了这个领域的高头绪新兴东说念主才,在国表里产生积极影响。这可谓是我地舆东说念主生的“黄金期间”。

——摘编自刘君德著《我的地舆东说念主生:涉足山区·勤恳政区·属意社区》,东南大学出书社2017年版

学东说念主小传

刘君德,1937年生于江苏泰兴。华东师范大学终生诠释,华东师范大学中国行政区画研讨中心创举主任。持久从事东说念主文经济地舆、行政区画、城市和区域发展、社区竖立等领域的研讨和教学使命。曾兼任中国地舆学会经济地舆专科委员会副主任、《经济地舆》杂志副主编、中国区域科学协会副理事长、上海市地名学会会长等。《辞海》(2009年版、2019年版)中国地舆分科主编、《大辞海》中国地舆卷主编,主编“现代中国城市-区域:权利·空间·轨制研讨丛书”等。

与地舆学结缘

“我生在旧社会,学在新中国,实践在考订怒放经由中。”华东师范大学地舆学院刘君德诠释老是说,在同龄东说念主中,他是一个运气儿。

刘君德1937年4月降生于江苏省泰兴县(今泰兴市)宣堡镇。他在泰兴完成小学和初中陶冶后,到扬州师范学校就读,三年后参加高考,被华东师范大学地舆系考取,从此与地舆学结缘。

华东师范大学是新中国成立后新建的第一所师范大学,其地舆学科的发展离不开期间赋予的机遇。1951年年头,华东师范大学地舆系刚成当场,仅有苗迪青、王文瀚、褚绍唐、徐天芬、叶学都五位教师。可是,只是一年后,陶冶部决定,将浙江大学地舆系合座调入华东师大,李春芬等一批闻明地舆学者随之而来。20世纪40年代,李春芬师从闻明地舆学家、加拿大多伦多大学诠释泰勒,获取地舆学博士学位。调入华东师大后,李春芬担任地舆系主任,使浙江大学地舆系的历史积淀在华东师大得到了传承。

1953年,华东师范大学地舆系又迎来一位分量级学者——胡焕庸。胡焕庸诠释在20世纪20年代留法深造,曾担任中央大学地舆系主任和教务长,具有丰富的教学和科研教训。他的加入,使得华东师范大学地舆系的师资军队愈加壮大,教学和研讨力量愈加充实,也使得地舆系的学术影响力得到进一步普及。

刘君德学习地舆,固然是“被分派”的,但他受到老一辈地舆学家的教化和影响,在大学期间就醉心上了地舆学,相识了地舆学的内涵和价值。

老一辈地舆学家大都有较强的大区域详细分析才能。这个才能表咫尺对区域空间当然、经济、社会场地的领略,也表咫尺对区域地舆问题的敏锐,好像感性分析诸多场地,进而提议大区域空间治理、发展的标的性意见。这对刘君德的治学标的产生了穷苦影响。

老一辈学者不仅诠释了刘君德地舆学的专科学问,还让他意志到地舆学在社会发展中的穷苦性。举例,东说念主口地舆学上的“胡焕庸线”这一意见于今仍有紧要影响,李春芬先生发表在《东说念主民日报》上的长文《拉丁好意思洲国度为保卫本国海洋资源而战斗》具有极强的施行真理,日后当选中国工程院院士的陈吉余先生提议的浦东海外机场选址建议对上海发展有巨大孝顺,周淑贞先生的城市局势“热岛效应”研讨、严重敏先生的苏锡地区小城镇研讨为后东说念主设置了榜样。

更为穷苦的是,老一辈地舆学家身上所体现出的治学精神对刘君德产生了深刻影响。日后,他如斯挂念:“所谓地舆学家精神,它的内涵是与地舆为伴的高专科辅导和对从事的地舆科学陶冶功绩的高度背负感及奉献精神;敢于追求地舆科学专科顶峰的立异精神;隐世无争就业于国度竖立和东说念主类社会的实践精神。简而言之,地舆学家精神便是接地气的精神,是求理求新的精神,是遭罪耐劳的精神。这种精神不异存在于咱们这一代乃至下一代地舆学子之中。”

地舆学是地球科学的一个分支,是研讨地球名义的地舆环境中多样当然场地和东说念主文场地以及它们之间相互关系的学科,具有详细性、交叉性和区域性特色,有东说念主称其为科学之母。地舆使命者离不开与地球打交说念,而原野实习是培养地舆专科东说念主才的穷苦要领。大学本事,从小在农村长大的刘君德对原野实习感到越过亲切。两次穷苦的经济地舆实习,使他对经济地舆产生了浓厚意思意思,并弃取经济地舆当作专科标的。

1959年8月,刘君德毕业,留校任教。1982年,李春芬先生从系主任的岗亭上退居二线,刘君德担任系主任。1984年,由于国度需要,刘君德参加了南边山区详细科学进修队,担任第三分队队长,同期辞去了地舆系主任职务。此次科学进修成为刘君德学术说念路的穷苦改变点,“如今看来,如若我莫得辞去地舆系主任职务转战山区科考,也许我的地舆东说念主生就要改写”。

“山区、政区、社区”三部曲

在迄今60多年的学术糊口中,刘君德先后主抓过60多项不同性质、不同级别、不同规模的科研名目。这些名目大体不错分为三类:一类是宏不雅计谋性的面上大名目,包括与经济细致归拢的中国东部亚热带山区详细科学进修;第二类是行政区画领域的表面立异研讨,以及以哄骗为主的提拔、绸缪名目;第三类是社区表面与实证性的研讨名目。从纵向来看,跟着时刻的推移,其研讨的领域从大区域、宏不雅性、详细性山区设备整治转向行政区画,进而转入微不雅的社会-政事空间的社区领域研讨。

刘君德学术说念路的转向有深刻的期间布景和内在的逻辑关联。第一类名目山区,是大空间的计谋性研讨,详确于区域总体计谋和专题性计谋研讨;第二类名目政区,是在大空间(大区域)研讨经由中,发现其背后荫藏的行政区画体制(他称之为看不见的“空间投影”)问题;第三类名目社区,是一个微不雅的社会空间领域,与下层行政区画及行政体制有细致的空间关联性,亦然行政区画研讨深化的限度。如若说从大区域性计谋研讨转向行政区画研讨是一种带有无意性的关联的话,那么从行政区画蔓延至社区研讨则存在着一定的势必性。

1983年,刘君德担任中国科学院南边山区科学进修队第三分队队长,率领当然地舆、东说念主文地舆、地质、生物等多学科教师深入皖南、浙西和福建省的建溪流域开展了长达5年的进修。他在进修中发现皖南水土流失、行政区画问题,浙西新安江水库外侨问题,建溪流域南幽谷区行政中心的扭捏等问题,主抓完成百余万字详细科学进修研讨答复,提议了振兴山区的一系列想路、对策与建议,被联系部门和方位政府聘请。进修队取得的系列恶果获中科院科技向上一等奖、国度科技向上三等奖。

山区进修是刘君德地舆东说念主生中难忘的一段资格,让他深刻感受到地舆科学在国度经济竖立中远景繁花,也为后续的行政区画和社区竖立研讨埋下了种子。他的行政区画研讨就发端于南边山区详细科学进修,不错说,莫得南边山区进修的资格,就很可能莫得他自后的行政区画研讨。

考订怒放前,中国现代行政区画研讨持久处于“冷门”的情景,非论是地舆学、历史学的学者,甚或经济学、政事学、管束学领域的学者,都少有问津。刘君德在山区调研心仪志到,行政区画是国度的一项大政,绝顶穷苦,但问题不少,需要冲破“禁区”,地舆学在这个领域远景繁花。从此,他下决心开拓这个地舆学的“处女地”,这也改变了其后半生的专科标的。从20世纪80年代中期驱动,以1990年5月成立华师大“中国行政区画研讨中心”为绚烂,刘君德组织师生积极参加行政区画表面与紧要实践问题的研讨,先后承担了数十项国度和方位政府的行政区画研讨名目,发表和出书了无数论著,培养了不少高头绪东说念主才。这可谓其地舆东说念主生的“黄金期间”。刘君德提议的行政区经济表面,在表面和实践层面都产生了较大影响。1993年,刘君德与其首位博士生舒庆和谐,在《经济地舆》杂志发表论文《论行政区画、行政管束体制与区域经济发展计谋》,初次比拟系统地对中国行政区经济结构特征和功能等问题进行了陈说。1996年,刘君德和学生们和谐撰写了《中国行政区画的表面与实践》,该书是我国首部行政区绸缪表面与实践细致归拢的原创性专著,于今仍被一些闻明大学的地舆学、政事学等专科列为硕士研讨生、博士研讨生的专科参考书。在实践层面,刘君德团队为浦东新区等区域编制和优化行政区画提供了参考决议,为宇宙多个省级行政区以及些许地级行政区提供了行政区画考订的建议。

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刘君德在皖南山区进修时发现,皖、苏、浙接壤的山区底本是一体的,在三省的发展情况却截然不同,从而发现行政区画的空间投影。20世纪90年代中期,刘君德再次狠恶地发现,上海市静安、长宁、普陀三区接壤的曹家渡交易社区因行政分割所带来的绸缪竖立管束问题,他称之为“曹家渡场地”:由于行政区画对传统社区的分割导致社区经济发展受阻,城市的融合绸缪、竖立无法股东,管束难以和谐,城区花式竖立紊乱。刘君德率领学生梳理曹家渡历史面庞的变化,寻找曹家渡逐步过时、被旯旮化的原因:以前完好的交易功能社区被三个行政社区替代,交易发展滞后,合座绸缪庞大,社会管束难度加大,问题增加。深入研讨后,他发现,曹家渡场地的背后是中国转型期“行政区经济”的运行规则在起作用,一朝传统(当然造成发展)的某种功能社区被行政辞别割,社区的发展、竖立、管束必将受到影响。刘君德进而发现,许多大中城市都存在“曹家渡场地”,责罚这种问题需要从城市的合座利益启程,尊重历史、尊重人心,充分协商、因地制宜,从体制与机制上进行立异,寻求最好的整合旅途。

当作城市政区研讨的蔓延,刘君德又介入社区研讨,出书了《中国社区地舆》等专著。与社会学家不同,他把社区发展与下层行政区归拢起来进行研讨,提议了建立中国城市纵向管束的“行政区-社区”体系的不雅点,得到学界庸碌招供。

刘君德在研讨中发现,尽管行政区与社区是两个性质都备不同的领域,行政区研讨属于政事学规模,社区研讨属于社会学范围,但在施行中,两者存在交叉,很难厘清这两个层级的性质。从这一角度来看,由政区介入社区研讨具有势必性。从学科属性来看,社区研讨应包摄于社会地舆学的范围。在中国,社区研讨是东说念主文地舆学的新兴领域。介入社区研讨,有益于丰富和发展中国特色的社会地舆学,乃至不错独处成为东说念主文地舆学的新兴分支科学:社区地舆学。

从大致领的宏不雅地舆空间——山区,到中不雅的政事(行政)空间——政区,再到微不雅的社会空间——社区,刘君德先后介入地舆学这三个不同性质而内在密切关联的领域,他的学术恶果产生了积极影响,不仅被庸碌哄骗于方位行政区画的提拔和优化中,还为关联政策的制定提供了科学依据和参考。同期,他的学术想想也引发了许多后生东说念主对政区地舆研讨的意思意思和关心,推动了地舆学的茂密发展。

培育桢干之才

泰兴宣堡盛产银杏,刘君德自幼在银杏树下长大,对银杏有一种特等情结。银杏的果实俗称白果,刘君德2014年头次使用微信时,用的微信名便是“白果先生”,而后十年未变。刘君德说,银杏树混身都是宝,果可食,叶可入药,树干不错作念砧板。

“十年树木,百年树东说念主”。当作新中国成立后培养的高校教师,在几十年的教学和科研使命中,刘君德不断摸索,反复实践,如花匠般经心、耐烦培养地舆东说念主才,逐步造成了独有的学术想想,也有了别具一格的培养东说念主才形势。

从1991年至2009年,刘君德在担任博士生导师本事,共培养了33位博士、25位硕士和8位博士后。在他的辅导下,许多学生还是成长为地舆学领域的杰出人物。他们遍布高校、科研机构、行政机构,波及不少部门和领域,为地舆学功绩的发展注入了新的活力,造成了东说念主文地舆学的“刘君德派系”。

“这些学生毕业后,有的在学界,有的在政府,有的在企业,就像银杏树的树干、树叶、果实一样,只消对社会有价值、有孝顺,都令东说念主应许。”刘君德说,“我最穷苦的体会便是,地舆学科尤其要把论文写在故国的地面上,在课题实践中探索具有中国特色的地舆科学表面,发现和发展新兴学科,辅导与责罚地舆实践问题,培养新式东说念主才。”

刘君德的学生说,刘进修从事的行政区画和行政区经济研讨,内部蕴含着作念东说念主的兴趣。李春芬先生和刘君德先生所提议的“面向问题”的研讨想路,是他们的研讨之是以好像走在中国和世界前线的一个关节。面向问题、责罚问题的“问题导向”恒久蚁合华东师地面理学科的发展历程。

2007年4月退休之后,刘君德率领学生们抓续开展研讨,出书多部著述,不仅使得他本东说念主的地舆东说念主生更为丰富多彩,也完了了学术的传承。

2020年7月,刘君德学术著述集《我的地舆东说念主生2》出书。中国科学院院士陆通衢评价:“真乃是笔底生花,学科之宝贝!”华东师范大学杜德斌诠释说:“山区、政区、社区,主题明晰,内容丰富,信得过把论文写在了故国地面上!”刘门弟子送来一副嵌名贺联:“君继往圣,克勤克恒,培植山区、政区、社区,顿开一代学术景观;德被后学,可亲可敬,翱游眼下、天地、寰下,再写耄龄杏坛华章。”这是弟子心中的刘君德,亦然咱们心中的刘君德。

(作家:魏宗凯骚麦,系上海市习近平新期间中国特色社会目标想想研讨中心同济大学基地研讨员;韩可胜,系华东师范大学公共立异与发展研讨院兼职研讨员,上海市写稿学会常务副会长)